آرزو افسری /خبرنگار باختر :
عضو شورای عالی آموزش و پرورش با تأکید بر حجم گسترده مسئولیت، تصریح کرد که وزارت آموزش و پرورش به تنهایی قادر به ایفای کامل نقش در تعلیم و تربیت ۱۶ میلیون دانش‌آموز نیست و مشارکت جدی خانواده‌ها و سایر دستگاه‌های دولتی یک ضرورت ملی است.
علی‌اصغر فانی، وزیر اسبق آموزش و پرورش، در مراسم گرامیداشت هفته پیوند اولیا و مربیان در کرمانشاه، ضمن اشاره به تغییرات نسلی دانش‌آموزان، به ارائه راهکارهایی برای تعامل مؤثر خانه و مدرسه پرداخت.
«انجمن اولیا و مربیان، مدرسه والدین است»
فانی مشارکت والدین را حیاتی دانست و برای ترغیب آن‌ها به حضور فعال در انجمن‌ها، بر اصل شفاف‌سازی تأکید کرد:«برای تشویق والدین به حضور در انجمن‌ها، باید شفاف‌سازی کرد و آن‌ها را در جریان کامل اقدامات و برنامه‌هایی که در مدرسه برای دانش‌آموزان انجام می‌شود، قرار داد. انجمن اولیا و مربیان، در واقع، مدرسه والدین است و باید یاد بگیرند چگونه با دانش‌آموزان امروز که با دانش‌آموزان دهه ۶۰ متفاوت هستند، تعامل کنند.»
وی راهکار تحقق «مدرسه محوری» را در گرو تمرکززدایی، انعطاف‌پذیری و افزایش اختیارات مدیران دانست تا آن‌ها بتوانند با همکاری اولیا، برنامه‌های اثربخشی را در مدارس به اجرا درآورند.
تأکید مدیرکل بر نقش نیروی انسانی در توسعه کشور
در ادامه، سلیمان محبی، مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه، با تأکید بر نقش بی‌بدیل تعامل خانه و مدرسه در موفقیت دانش‌آموزان در دو حوزه آموزش و پرورش، گفت: «نیروی انسانی مهم‌ترین سرمایه هر کشوری است و دانش‌آموزان امروز به‌عنوان آینده‌سازان فردای ایران اسلامی، خواهند توانست زمینه توسعه و پیشرفت کشور را فراهم سازند.»
محبی با اشاره به موفقیت‌های اخیر استان در کنکور سراسری، این پیشرفت را مرهون همکاری اولیا و مربیان دانست و افزود: «همکاری و مشارکت اولیا در امور مدرسه نباید تنها محدود به کمک‌های مالی باشد؛ بلکه والدین می‌توانند از لحاظ فکری نیز به مدرسه و تعلیم و تربیت بهتر دانش‌آموزان کمک کنند.»